تعلیم حاصل کرنا ہر انسان کا بنیادی حق ہے۔ ایک پائیدار اور خود ساختہ مستقبل کو یقینی بنانے کا واحد طریقہ تعلیم کے ذریعے ہے۔ توانائی کے وسائل کی کمی کی وجہ سے، دنیا بھر میں بہت سی قومیں طلباء کو فراہم کی جانے والی تعلیم کے معیار کے ساتھ جدوجہد کرتی ہیں۔ اگرچہ ہندوستان میں قانون کے ذریعہ 14 سال کی عمر تک مفت اور لازمی تعلیم کی ضرورت ہے، لیکن ملک کے بہت سے دیہی علاقوں میں کافی بنیادی ڈھانچے کی کمی سمیت متعدد مسائل کی وجہ سے بچوں کو انتہائی بنیادی تعلیم فراہم کرنے میں اہم چیلنجز درپیش ہیں۔ قابل بھروسہ برقی طاقت کے ذرائع کی کمی کی وجہ سے، ان جگہوں پر طالب علموں کے اٹریشن کی شرح نمایاں ہے۔ بچے رات کو مٹی کے تیل کے لیمپ اور موم بتیوں کا رخ کرتے ہیں تاکہ وہ اپنے اسکول کا کام کریں یا اپنے امتحانات کے لیے پڑھ سکیں اگر ان کے اسکول اور ان کے گھر والے دونوں اس علاقے میں مطلوبہ مدد فراہم کرنے میں ناکام رہتے ہیں۔ مٹی کے تیل کے لیمپ کے زہریلے دھوئیں اور روشنی کی کم سطح صحت کے لیے خطرناک ہو سکتی ہے اور بچوں کی تعلیمی کارکردگی کو کم کر سکتی ہے۔ جب اسکول کی عمر کے نوجوانوں کو اس قسم کے متبادل بجلی کے ذرائع کو سنبھالنے کی ضرورت ہوتی ہے، تو آگ لگنے کے حادثات اور ایندھن کے زہر کو بھی خطرات میں شمار کیا جاتا ہے۔ اس مسئلے کے بارے میں علم کی کمی ہے کیونکہ دیہی ہندوستان میں بہت سے والدین ان پڑھ ہیں اور ہو سکتا ہے کہ جب وہ بچپن میں تھے تو انہیں اسی طرح کی پریشانیوں کا سامنا کرنا پڑا ہو۔ والدین کی اپنے بچوں کی تعلیم میں عدم دلچسپی سکول چھوڑنے کی ایک بڑی وجہ ہو سکتی ہے۔
ہم میں سے زیادہ تر جن کی طاقت تک رسائی ہے وہ ہمارے فائدے کو نہیں پہچان سکتے، اور جب تک کہ ہم آف گرڈ زندگی کا تجربہ نہ کریں، روشنی کی اہمیت کو کم کرنا آسان ہے۔ ان جدوجہد پر غور کریں جن کا سامنا ہزاروں طلباء کو کرنا پڑے گا اگر وہ اپنے شہری ہم منصبوں کے ساتھ تعلیمی مصروفیت اور نتائج کے لحاظ سے مقابلہ کریں جب کہ دیہی مقامات پر رہتے ہوئے ان کی طاقت تک محدود یا کوئی رسائی نہیں ہے۔ یہاں تک کہ جب کہ کچھ لوگ گرڈ پر آنے کے لئے کافی خوش قسمت ہیں، ایسے گھرانوں یا اسکولوں کے لیے سب سے بڑی رکاوٹ بجلی کی غیر متوقع فراہمی اور بجلی کے بلوں کی ادائیگی میں ناکامی ہے۔ دیہی برادریوں کو توانائی کے متبادل ذرائع کو مدنظر رکھنا چاہیے تاکہ بچوں کو ان کی تعلیمی دلچسپیوں کی پیروی کرنے اور زیادہ سیکھنے کی حوصلہ افزائی کرنے کی اجازت دی جا سکے۔ بنیادی صلاحیتوں کے حصول کے لیے خواندگی کی ضرورت ہوتی ہے، جو سماجی روابط اور ذاتی ترقی کے لیے بھی بہت سے مواقع فراہم کرتی ہے۔ ہم اپنی صلاحیتوں کو صرف اس لیے کھو دیتے ہیں کہ ہمارے بچوں کو بنیادی تعلیم تک رسائی نہیں ہے، جو کہ پوری قوم کے لیے نقصان ہے۔ ناخواندگی کا مقابلہ کرنے کے لیے غیر معتبر توانائی کے ذرائع کے ساتھ آف گرڈ مقامات پر لائٹنگ دستیاب ہونی چاہیے۔ پائیدار شمسی روشنی عصری روشنی کی سہولت فراہم کرتی ہے اور یہ موم بتی کی روشنی اور مٹی کے تیل کے لیمپ کا ایک محفوظ اور صحت مند متبادل ہے۔
کئی خیراتی ادارے اور تنظیمیں خواندگی کے اقدامات کی حمایت کرتی ہیں اور کم خوش نصیبوں کو مطالعاتی مواد فراہم کرتی ہیں، پھر بھی ایسی جگہوں پر جہاں بجلی تک رسائی نہیں ہے، یہ وسائل ضائع ہو جاتے ہیں۔ دور دراز مقامات پر، بہت سارے پرعزم اساتذہ ہیں جو طویل فاصلے کا سفر کرنے کے لیے تیار ہوتے ہیں اور کبھی کبھار بلا معاوضہ کام کرتے ہیں۔ غریب قوموں کے بچے عام طور پر بہت زیادہ حوصلہ افزائی کرتے ہیں جب صحیح قسم کی نگرانی کی جاتی ہے کیونکہ وہ سمجھتے ہیں کہ اسکول ان کا روشن مستقبل کی طرف پہلا قدم ہے۔ سرشار پروفیسروں کے ساتھ ساتھ، یہ بچے معاشرے کے نوجوانوں کے لیے بے شمار اختیارات کھولنے کی صلاحیت رکھتے ہیں۔ دنیا بھر میں کئی دیہی مقامات پر بچے دن بھر کام پر اپنے والدین کی مدد کرتے ہیں۔ ایسی طالب علم جماعتیں سورج غروب ہونے کے بعد شام کے اسباق میں شرکت کر سکتی ہیں اگر انہیں شمسی توانائی سے چلنے والی روشنی تک رسائی حاصل ہو۔ شمسی توانائی، جو محفوظ اور مناسب قیمت ہے، اساتذہ کے دفاتر اور کلاس رومز کو بجلی فراہم کرنے کے لیے استعمال کی جا سکتی ہے۔ ایک اور خیال یہ ہے کہ ہر بچے کے لیے ایک سولر لیمپ فراہم کیا جائے، تاکہ گھر مکمل طور پر شمسی توانائی سے چلنے کے باوجود بھی بچہ رات کو سیکھ سکے۔ بجلی کی کمی کی وجہ سے، ہو سکتا ہے کہ دیہی علاقوں میں بہت سے انسٹرکٹرز کو اعلیٰ معیار کے تدریسی وسائل تک رسائی نہ ہو۔ شمسی توانائی سے چلنے والے کمپیوٹر پورٹیبل نہیں ہیں لیکن اس کے باوجود وہ انٹرنیٹ کے ساتھ معیاری کمپیوٹر کے تمام فوائد فراہم کرتے ہیں جس میں صرف مفت شمسی توانائی کا استعمال کیا جاتا ہے جو کہ وافر مقدار میں دستیاب ہے۔ سیکھنے کے تجربے کو بڑھانے کے لیے اساتذہ اکثر آن لائن تدریسی وسائل، آڈیو ویژول اور فلموں کا استعمال کر کے اپنے علم کو تازہ کر سکتے ہیں۔
غذائیت کی کمی کبھی کبھار کم آمدنی والے گھروں کے بچوں کو متاثر کرتی ہے۔ کئی دیہی اسکول طلباء کی حوصلہ افزائی کرتے ہیں کہ وہ اسکول کے میدان میں اپنا کھانا خود اگائیں تاکہ وہ اپنے ہم جماعتوں کو اسکول کا لنچ فراہم کر سکیں۔ یہ باغات وقت اور محنت سے ہاتھ کی آبپاشی پر انحصار کرتے ہیں۔ کلاس رومز میں پانی کی آبپاشی کو سولر واٹر پمپ کے ذریعے آسان اور زیادہ موثر بنایا جاتا ہے۔ طلباء اور بالغ افراد یکساں طور پر شمسی توانائی کی بدولت زندگی کے بہتر حالات سے فائدہ اٹھا سکتے ہیں۔ چونکہ شمسی توانائی سے چلنے والے لیمپ مٹی کے تیل کے لیمپ سے زیادہ روشنی فراہم کرتے ہیں، وہ روشنی کے کسی ایک ذریعہ کے گرد ہجوم کو روکنے میں مدد کرتے ہیں۔ ان روشنیوں کی مدد سے، بچے پورے اندھیرے کے اوقات میں مؤثر طریقے سے سیکھ سکتے ہیں۔ اسکول کے بعد، انسٹرکٹرز کو انتظامی کاموں کو مکمل کرنے، جوابی پرچوں کا جائزہ لینے، امتحانات کے شیڈول، اور سبق کے منصوبے بنانے کے لیے اضافی وقت دیا جاتا ہے۔ مٹی کے تیل کے لیمپ کا دھواں بچوں کی صحت کو شدید نقصان پہنچا سکتا ہے، بشمول سانس لینے میں دشواری، سر درد، آنکھوں کی بینائی کی پریشانی، تناؤ اور تکلیف۔ سولر لائٹس کے ذریعے فراہم کی جانے والی صاف روشنی بچوں کو صحت مند رہنے اور اپنے وقت کا زیادہ سے زیادہ استعمال کرنے میں مدد کرتی ہے۔ بالغ افراد مٹی کے تیل پر خرچ ہونے والی رقم کو بچا سکتے ہیں کیونکہ شمسی توانائی سے چلنے والی ان لائٹس کو صرف ایک سرمایہ کاری کی ضرورت ہوتی ہے اور ان کی توانائی کی ضروریات سال بھر مستحکم رہتی ہیں۔ چونکہ جنگلی جانوروں سے خطرہ کم ہوتا ہے، اس لیے باتھ روم کا استعمال کرنا اور گھر اور اسکول میں گھومنا محفوظ ہے، اور مٹی کے تیل یا موم بتی کی روشنی سے آگ لگنے کا کوئی امکان نہیں ہے، شمسی توانائی سے روشنی لوگوں کو تحفظ اور تحفظ دونوں کا احساس دیتی ہے۔ ان کے گھروں کے اندر اور باہر۔
طلباء اور اساتذہ کو پورٹیبل سولر لائٹس دی جا سکتی ہیں اگر سکول کے پاس اتنی رقم نہیں ہے کہ وہ شمسی توانائی سے مکمل طور پر بجلی فراہم کر سکے۔ مارکیٹ میں پورٹیبل، ہلکے وزن کی ایمرجنسی ٹیوب لائٹس، سولر اسٹڈی لیمپ، سولر ٹارچز اور ڈی سی کٹس موجود ہیں۔ ان تمام لیمپوں میں ایک ایل ای ڈی بلب، ایک مربوط بیٹری، اور سولر چارجنگ سسٹم شامل ہے۔ پورٹیبل سولر پینلز کو چارج کرنے کے آسان طریقے ہیں۔ مکمل چارج شدہ پورٹیبل لیمپ سے چار گھنٹے تک کی شاندار روشنی پیدا کی جا سکتی ہے۔ تین یا چار افراد کا ایک چھوٹا مطالعہ گروپ ان لائٹس کا استعمال کر سکتا ہے کیونکہ وہ کافی چمک فراہم کرتی ہیں۔ ایک بار جب وہ اپنی پڑھائی مکمل کرلیں تو، طلباء ان روشنیوں کو اسکول میں واپس لا سکتے ہیں تاکہ نئے طلباء مستفید ہو سکیں اور ادارے کو مزید روشنی پر رقم خرچ کرنے کی فکر کرنے کی ضرورت نہیں پڑے گی۔ ہر طالب علم کے لیے الگ سولر پینل خریدنے کے بجائے پیسے بچانے کے لیے، اسکول متبادل طور پر ایک مشترکہ، مرکزی شمسی چارجنگ سسٹم استعمال کر سکتا ہے۔ سولر لائٹس کا بنیادی فائدہ یہ ہے کہ انہیں بہت کم دیکھ بھال کی ضرورت ہوتی ہے اور تقریباً کوئی انسٹالیشن فیس نہیں ہوتی، خاص طور پر اگر وہ پورٹیبل ہوں۔ حقیقت یہ ہے کہ یہ لائٹس بہت کم ہیں بچوں کے لیے انہیں لے جانا آسان بنا دیتا ہے۔ تنصیب کی ہدایات کافی سیدھی ہیں، اور ڈسپلے کے اشارے اساتذہ اور طلباء کے لیے روشنی کی خصوصیات کو سمجھنا آسان بناتے ہیں۔ سروے کے مطابق، یہ سہولیات فراہم کرنے سے اسکول میں حاضری میں اضافہ اور تعلیمی کامیابی کی حوصلہ افزائی ہوتی ہے۔
ہندوستانی حکومت کے پاس دیہی ترقی کے لیے کئی پروگرام ہیں۔ دیہی گھرانوں میں شمسی روشنی کی تنصیب کے لیے ترغیبی پروگرام موجود ہیں۔ یہاں تک کہ مشکل ترین جگہوں پر سب سے الگ تھلگ اسکولوں میں بھی اب پبلک پرائیویٹ پارٹنرشپ سے فنڈنگ کی بدولت روشنی کے حل ہوسکتے ہیں۔ وہ کمپنیاں جنہوں نے اسکول انتظامیہ کے ساتھ مل کر کام کیا وہ نصب لائٹس کے آپریشن اور استعمال پر نظر رکھنے کے قابل تھیں۔ روایتی بجلی کی فراہمی کے بغیر دیہی علاقوں/یا قبائلی علاقوں میں تحقیق اور آنے والے اقدامات اس معلومات کو استعمال کر سکتے ہیں جو حاصل کی گئی تھی۔ سماجی کارکن دیہی برادریوں کی مجموعی ترقی میں اہم کردار ادا کرتے ہیں۔ وہ باقاعدہ شہریوں اور میونسپل حکام دونوں کے ساتھ قریبی تعاون کرتے ہیں۔ سماجی کارکنوں میں یہ دونوں جماعتیں جو اعتماد اور بھروسہ رکھتی ہیں وہ والدین کے بچوں کی ضروریات اور حقوق کے ساتھ ساتھ انہیں تعلیم فراہم کرنے کی اہمیت کے بارے میں علم کو بڑھانے میں معاون ثابت ہو سکتی ہیں۔ نتیجتاً چائلڈ لیبر کا تناسب کم ہو سکتا ہے۔ شمسی توانائی سے چلنے والی روشنی کا استعمال اور پورٹیبل لائٹس کو چارج کرنے کا طریقہ اساتذہ کو واضح کیا جانا چاہیے۔ اس صورتحال کی وجہ سے بچوں کے پاس ماحولیاتی مسائل اور قابل تجدید توانائی کے ذرائع کے بارے میں جاننے کا بہترین موقع ہے۔ بالغوں کو سیکھنے کا دوسرا موقع دینے کے لیے، قبائلی اور دیہی ترقی کے لیے وقف تنظیمیں ان کے لیے بھی خواندگی کے پروگرام منعقد کرنے میں پہل کر سکتی ہیں۔ بہتر صحت، بہتر تعلیم، اور خاندانوں کے لیے مالی تحفظ سب شمسی توانائی سے ممکن ہوا ہے۔ یہ بالغوں اور طلباء دونوں کو اپنے اور اپنی اولاد کے لیے بہتر سماجی ماحول بنانے کے قابل بناتا ہے۔ بچے ہمارا مستقبل ہیں، اس لیے یہ ہماری ذمہ داری ہے کہ ہم اس بات کو یقینی بنائیں کہ ان کے پاس ان تمام وسائل تک رسائی ہو جو انہیں روشن مستقبل کے لیے درکار ہوں گے۔
